Monitor besturen

De Monitor Besturen levert beschrijvende informatie op vanuit het perspectief van de schoolbesturen over de rol die besturen spelen bij de realisatie van passend onderwijs op hun school/scholen en over de manier waarop schoolbesturen denken over het stelsel van passend onderwijs. De uitkomsten worden in dit rapport vergeleken met eerdere onderzoeken, waaronder de Monitor Samenwerkingsverbanden 2018 en de Monitor Scholen 2019.

Dit rapport is op 22 april 2020 als bijlage meegestuurd met de Kamerbrief Tweede Kamer over verschillende dossiers Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.